Μοριοδότηση

 

Κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 3528/2007 (άρθρο 85), του Ν. 3613/2007 (άρθρο 16) και της Υπουργικής Απόφασης με αρ. ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.2/58/οικ. 19975/2010, καθιερώθηκε το Σύστημα Πιστοποίησης της Επιμόρφωσης των υπαλλήλων του Δημοσίου, των ΝΠΔΔ και των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης α΄ και β΄ βαθμού. Σύμφωνα με το Ν.3528/2007, άρθρο 85, η πιστοποιημένη επιμόρφωση μοριοδοτείται και αποτελεί ένα από τα κριτήρια για το σχηματισμό της κρίσης των υπαλλήλων σε θέσεις Προϊσταμένων Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων και Τμημάτων.

Επισημαίνεται ότι από τις 15 Μαΐου 2009 έχει παύσει η μοριοδότηση της επιμόρφωσης η οποία δεν πληροί τους όρους του Συστήματος Πιστοποίησης της Επιμόρφωσης.

 

Η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος «Ψυχική Υγεία και Διαδίκτυο: Δυσλειτουργικές συμπεριφορές στο Διαδίκτυο – Τρόποι παρέμβασης και πρόληψης» αντιστοιχεί σε 10 ημέρες* επιμόρφωσης.

 

*Ως ημέρα επιμόρφωσης λογίζονται επτά (7) ώρες εκπαίδευσης σύμφωνα με το άρθρο 85 Ν.3528/2007, Υ.Α. ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.2/58/οικ. 19975/2010.

Για τους υπαλλήλους που κρίνονται με τις διατάξεις του Ν.3839/2010 που μοριοδοτεί την πιστοποιημένη επιμόρφωση με 1 μόριο ανά ημέρα.

 

Σχετικά με τη συμμετοχή Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Μοριοδοτούμενα Προγράμματα Επιμόρφωσης, θα πρέπει να σημειωθούν τα εξής:

• Οι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα να παρακολουθήσουν σεμινάρια πάσης φύσεως, είτε για να εξειδικευτούν, είτε για να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, εφόσον δεν παρακωλύεται η υπηρεσία τους, είναι εκτός ωραρίου και έχουν την οικονομική δυνατότητα.

• Η νομοθεσία που διέπει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών για την κρίση τους σε θέσεις στελεχών εκπαίδευσης είναι διαφορετική από αυτή που ισχύει για τους διοικητικούς υπαλλήλους. Ο Ν.3839/2010 μοριοδοτεί την πιστοποιημένη επιμόρφωση που παρέχεται από το ΕΚΔΔΑ ή άλλες σχολές του Δημοσίου, Πανεπιστήμια και ΤΕΙ με 1 μόριο ανά ημέρα επιμόρφωσης, σε αντίθεση με τον Ν.3848/2010, με τις διατάξεις του οποίου αξιολογούνται και κρίνονται οι εκπαιδευτικοί για την κατάληψη θέσεων ως στελέχη εκπαίδευσης, δηλ. διευθυντές σχολικών μονάδων, σχολικοί σύμβουλοι κ.λπ. Συγκεκριμένα, στο άρθρο 13, στο οποίο γίνεται η αποτίμηση των κριτηρίων επιλογής των σχολικών συμβούλων και ειδικότερα στην παράγραφο 5, περ. α) ανάμεσα στα στοιχεία που συνεκτιμά το αρμόδιο συμβούλιο επιλογής για τη μοριοδότηση της συνέντευξης -τα οποία προκύπτουν από το βιογραφικό σημείωμα- είναι και η επιμόρφωση ή η παρακολούθηση σεμιναρίων ή εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τα οποία όμως δεν μοριοδοτούνται και πρέπει τα θέματά τους να είναι συναφή με την εκπαιδευτική διαδικασία και γενικώς με την οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης, όπως προκύπτει και από το άρθρο 15 του ίδιου νόμου που αφορά τα κριτήρια επιλογής προϊσταμένων τμημάτων εκπαιδευτικών θεμάτων, υποδιευθυντών σχολικών μονάδων κλπ., καθώς και από το άρθρο 14, παρ. 3, περ. γ) που αφορά την αποτίμηση της προσωπικότητας και τη γενική συγκρότηση των εκπαιδευτικών για την επιλογή τους ως διευθυντών εκπαίδευσης, διευθυντών σχολικών μονάδων κ.λπ., που συνολικά μοριοδοτείται με 15 μονάδες, οι οποίες υπολογίζονται σύμφωνα με όσα ορίζονται στην παρ. 5 του άρθρου 13.